系统名称 |
系统介绍 |
检测入口 |
|
|---|---|---|---|
| 源文鉴本科版 | 源文鉴•本科论文查重系统适用于专科、本科、自考、成考论文重复率检测，检测结果更接近学校知网查重，检测不留痕，支持验证！ | 立即检测>> | |
| 源文鉴硕博版 | 源文鉴•硕博论文查重系统适用于研究生、硕士、博士、MBA重复率检测，检测结果更接近学校知网查重，检测不留痕，支持验证！ | 立即检测>> | |
| 硕博预审版 | 学位论文初稿检测系统，和高校研究生院专用VIP比较少了“学术论文联合比对库”和“源代码库”，检测不留痕迹，不支持验证真伪！与学校结果有差异！（限制字符数26万） | 立即检测>> | |
| 硕博终评版 | 为硕博研究生、MBA毕业论文提供的学术不端检测系统。研究生、硕士、博士、MBA等复检系统，无源代码数据库和学术论文联合对比库，检测不留痕，不支持验证真伪。（限制字符数26万） | 立即检测>> | |
| 本科预审版 | 为高校大学生毕业论文提供的学术不端检测系统。系统权威性高，适用于大学生毕业论文初稿检测。检测不留痕，不支持验证真伪。（限制字符数6万） | 立即检测>> | |
| 本科终评版 | 为高校大学生毕业论文提供的学术不端检测系统。系统独有“大学生对比库”，权威性高，适用于大学生毕业论文中后期检测。检测不留痕，不支持验证真伪。（限制字符数6万） | 立即检测>> | |
| 小论文内部版 | 是性价比高的毕业论文初稿查重软件，小论文内部版仅支持初稿检测，和学校定稿查重系统结果有差异。检测不留痕，不支持验证真伪。（限制字符数8万） | 立即检测>> | |
| 温馨提示 |
检测语种：中文/英文(包括简体、繁体)
|
||
成都信息工程大学继续教育学院毕业论文（设计）论文检测
从成都信息工程大学继续教育学院官网了解到，为了加强对毕业论文（设计）的管理，提高学生的学术能力和学术规范水平，杜绝学术不端行为的发生，该校将继续使用中国知网大学生论文抄袭检测系统软件对该校毕业论文进行检测，规定称重复率不得超过30%，学生本人可提前在本站进行论文检测， 待重复率合格后再提交给学校检测，确保万无一失。下面是通知的一些内容整理，仅供参考，具体的公告通知还请到学校官网查看。
毕业实践环节是教学环节中的重要部分，是提高学生综合能力的重要途径，重在培养学生具有综合地运用所学知识和解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。它根据各专业的不同要求分为毕业论文、毕业设计、毕业实习、毕业实作。为了加强对我院成教、自考各专业学生毕业实践（设计）环节的管理，保证质量，培养合格的毕业生，根据《成都信息工程学院毕业论文（设计）工作条例》等文件精神，特制订以下规定。
一、组织机构及工作职责
（一）组织机构
1.继续教育学院成立“毕业论文（设计）指导委员会”，负责继续教育学院各类别本、专科学生的毕业论文（设计）、毕业实习环节的管理工作。包括制定和修订《继续教育学院毕业论文实施办法》；组织、指导、监督各教学点、函授站按规范开展毕业论文（设计）工作；组织学生的毕业论文（设计）成绩审定与发布工作。
2.凡有本科毕业生的教学点、函授站应成立相应的毕业论文（设计）指导小组、答辩委员会和答辩小组。组长和答辩委员会主任原则上由办学单位主管领导或教学点负责人担任。工作职责有：
（1）制定教学点（函授站）毕业论文（设计）工作计划；
（2）审定指导教师资格，选聘指导教师；
（3）审定毕业论文选题；
（4）组织毕业论文工作的思想动员，开设指导毕业论文的讲座、课程等；
（5）检查毕业论文的进度和质量，组织中期检查工作；
（6）组织毕业论文答辩；
（7）受学院委托组织毕业论文成绩审定、上报工作，评定优秀和不合格毕业论文；
（8）收集、整理、汇总毕业论文工作有关资料并存档；
（9）总结毕业论文工作。
二、毕业论文（设计）基本原则
1.毕业论文（设计）是专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能分析、解决实际问题的能力。
2.要严格要求学生，注意培养学生正确的设计思想，科学的研究方法，勤奋严谨的工作作风和实事求是的科学态度。着眼于实践应用能力的培养，杜绝包办代替和学术作假现象，要充分发挥教师的主导作用和学生的主动积极性。
3.学生必须在完成教学计划规定的全部课程的学习，并经考核合格后方能参加毕业论文（设计）环节。如有两门（含两门）以上主要课程经补考后仍不及格者，只能安排做大型实验或进行毕业实习。
4.毕业论文（设计）一般为一人一题，也可经指导小组批准，在指导教师的指导下由几个学生共同进行一个较复杂的科研题目，但必须独立完成其中的一部分，并分别形成各自的论文。
5.毕业论文（设计）的时间一般为10-12周。
三、指导教师及答辩小组教师的选聘及其职责
1.指导教师及答辩小组教师应具有相关专业本科以上学历或具有相关专业中级以上职称，具有一定教学经验和科研能力，有较强的责任心和一定的毕业论文指导经验。
2.每个学生均须有固定的指导教师，每个指导教师同一期间指导学生人数一般以8人以内为宜，多不超过10人。
3.教师的主要职责：
（1）指导教师按要求履行以下职责：
1）根据课题性质要求，制定毕业论文（设计）指导书；
2）给学生明确毕业论文（设计）课题的目的、任务和要求；
3）指导学生拟定毕业论文（设计）进度计划，说明各阶段的工作内容与方法；
4）指导学生阅读有关资料、文献；
5）辅导学生进行论文写作（毕业设计）。每周辅导答疑时间不少于2小时。要掌握好毕业论文（设计）的进度计划；
6）审阅指导学生的毕业论文（设计），做出恰当的审查意见并依据评分标准评定学生成绩；
7）指导学生参加毕业论文（设计）答辩；
8）按要求完成有关过程材料。
（2）评阅教师在规定的时间内完成毕业论文的评阅工作，发现毕业论文中存在必须修改的问题，请及时与指导教师沟通交换意见，由指导教师告知学生修改。
（3）答辩小组教师按学院规定的答辩程序完成学生答辩，并认真填写答辩记录，答辩成绩等。
四、毕业论文（设计）工作进程
1. 各教学点、函授站应根据要求成立毕业论文（设计）指导小组，布置毕业实践环节工作，在后一学年第一学期结束前（函授班一般在此时公布）或第二学期初公布毕业论文（设计）题目，介绍课题情况，由学生根据自身条件选题，再由毕业论文（设计）指导小组研究决定，各站点将学生选题情况，指导小组成员名单和指导教师基本情况报我院教务办公室备案。
2.选题后第1-2周内为学生毕业论文（设计）的写作准备阶段。各指导小组布置、安排指导教师帮助学生根据选题搜集素材、确立论点、拟定提纲，填写《毕业论文（设计）开题报告》，做好写作前的准备工作。
3.第3-10周为学生毕业论文（设计）写作定稿阶段。学生在指导教师的指导下，按照《毕业论文（设计）开题报告》的进程时间安排，进行毕业论文初稿的写作、修改、定稿誊正、打印，指导教师审阅并写出评语，给出初步成绩。
4.第11周评阅教师进行评阅并对毕业论文（设计）做出客观评价并给出成绩。
5.第12周为毕业论文（设计）答辩阶段。由校本部、各教学点、函授站组织本科学生进行答辩。答辩小组根据成绩评定标准，结合学生毕业论文（设计）答辩情况签署意见，评定成绩。专科学生原则上不进行毕业答辩，只进行毕业实作、实习，毕业实作、实习完成后，撰写毕业实习报告，由实习单位给出毕业实习评语。
6.答辩结束后由站点论文答辩委员会完成验收、复审、终审工作。
7.函授学生毕业论文（设计）一般在本单位进行，期间须保持和指导教师的联系，毕业论文（设计）答辩集中在所在站点进行。
8.毕业论文一式二份。一份交学生本人保存，一份由站点存档。
五、毕业实践环节其他要求
1.专科学生可以进行毕业论文（设计）也可以进行毕业实作和实习，可以进行毕业论文（设计）答辩。在完成毕业实作、实习全过程后，应撰写实作、实习报告，报告不少于2000字，并由实习单位或指导教师给出评语和成绩。
2.凡是申请学士学位的本科学生，必须参加毕业设计和毕业论文的撰写以及毕业答辩，学院将对申请学位的论文进行检查，检查内容包括撰写规范和内容查重，（必须为中国知网的查重报告）检查将分为初查和复查两个阶段，初查合格者（格式规范且内容重复率≤30%）方可进入学位申请的后续环节；初查不合格者（格式不规范或内容重复率>30%）限期整改，整改后进行复查，合格者可进入后续环节；对学术造假论文按照《成都信息工程学院学位论文作假行为处理实施细则》严肃处理,取消其学位申请资格。
3.毕业论文（设计）的篇幅，一般不少于6000字，不超过10000字。
各教学点、函授站要认真落实，切实做好毕业生实践环节的各项工作。在毕业实践环节结束之后，各教学点、函授站应将学生毕业论文和毕业实习成绩报我院教务办公室。
论文查重文章欢迎转载，转载请以链接形式标明本文地址。
本文地址: https://www.cnkiok.com/2818.html